也想出现在这里? 联系我们

自媒体赚钱:利用公众号写作75天实操加粉1000多,离变现又近一步

作者 : 知识君 本文共1526个字,预计阅读时间需要4分钟 发布时间: 2022-04-20 共244人阅读

枫芸传媒-线上千川提升课,提升千川认知,提升千川投放效果

枫芸传媒-线上千川提升课,提升千川认知,提升千川投放效果课程目录:​手把手教你如何搭建1:10的千川计划DMP人群包让人群更精准巨量千川的投放技巧巨量千川的组合投放

今天是一个特别的日子,除了可以从央视可以学到全球top10的互联网骚操作案例之外,也是生财小航海开始的日子。
下午还在给招来的新人做关于淘宝的培训及交接时,就陆陆续续被拉进了小航海的群,一是自己是淘宝蓝海小航海的志愿者,需要在接下来的一个月时间内积极参与到志愿任务上去,帮助更多的人学习淘宝蓝海的玩法。
二是自己也报了TK的航海,准备这一个月扎扎实实学点关于跨境带货的实操,想把TK做好的话,我是想先用多台手机搭建环境来操作实验,作息就无法避免的要混乱一些了。
最后就是自己的这些淘宝店招募了几个新人,培训实操的周期起码也得几个月才能完全走上正轨,所以要花更多的心思去与他们沟通,做方案计划,写每日复盘,才能保证整个团队能取得有效进步。
同时开展这些工作,每一样想做好都不容易,需要倾注大量的心力。按照目前的工作时间来说,确实没办法兼顾所有事情,所以只好暂停日更计划,但我对自己提的要求是之后尽量保证周更。
大概算了一下,到今天为止持续写了近75天,这段时间我自己感觉收获和进步是巨大的,相对于过去的水平有了一个质的飞跃。
首先让我意外的是,公众号都已经1000人关注了,每次阅读量还都有100多人,对于一个订阅号来说,10%的打开率还是挺不错的,很感谢这1000多位朋友,愿意花费时间看我这每天絮絮叨叨的琐碎文章。
其次对于我自己而言,日更最初的目的是想借事修人,锻炼我自己三个方面的能力不足之处:

  • 对事物本质思考不够深入,每次都是浮于表面。

  • 每天对时间的利用效率不高,容易分神在一些社交媒体的热点上。

  • 习惯当一个小透明,没有任何的输出能力。

经过这一段时间的刻意练习,这三点不足之处也得到了极大的改善。对于所思考的事情,要用文字书写出来,所以会用心的研读前辈的输出或是著作经典,再结合自身的经历表达出来,非常痛苦也非常有效。
相对于过去没有任何责任和压力的天马天空思考方式,日更让我在思考深度上进步了许多。
从0开始日更的时候,前期的文章每天要花费约2个小时左右的时间去思考主题是什么,结构什么,条理逻辑如何写才通顺。到后期只需要1个小时左右,这些时间都是从过去那些无谓的社交和追逐热点里面挤出来的,并没有太影响我的核心工作。
时间的利用效率提升了,碎片化的时间基本都用于正经工作和成长上,学会了如何平衡时间的分配,对抗外在的诱惑,减少干扰源,聚焦于更重要的事情上,这也让我在核心工作上的效率有极大的提升。
一点一滴在生活的战壕里争分夺秒的抢占有效时间,自己也变得相对专注,不再懒散。
过去我唯一输出的渠道就是朋友圈了,2019一年加起来才发了不到60条。但这三个月的日更和每天300字的朋友圈,在短短两个多月就写了近10万字,这也算是我人生中的一个里程碑了,20多年来每天写字最多的一段时光了。
通过日更自己的想法和成长,有一小部分人跟我说对他们有一些帮助,这也增强了自己的信心,链接到了许许多多志同道合的朋友,建立了很好的信任关系,未来也有机会跟更加靠谱的人一起做更多有意义的事情。
这一次只好暂时停止日更,尽量将所有时间都聚焦到核心增长上去,做出更多的成绩,希望来日能够输出更多有价值的内容。

感恩修行

有幸运今天有机会参加读书会,感恩遇见今晚读书会的每一个人,尤其是要感谢天见,唐蜜老师,雪莹老师,吴强老师,感谢他们分享的金刚智慧。 有些事情或许是冥冥之中有一种力量驱使,今天雪莹老师在分享过程中邀请我上台互动,倍感惊喜。 创业问答环节,我写的问题被挑选出来第一…

免责声明:此网站资源由知了么资源网(www.zle.me)收集整理自网络,版权归原作者所有,仅作学习交流使用,不可用于任何商业途径,如非免费资源,请在试用之后24小时内立即删除,如果喜欢该资源请购买正版谢谢合作;如不慎该资源侵犯了您的权利,请麻烦通知我及时删除,联系QQ:2251735092
知了么资源网 » 自媒体赚钱:利用公众号写作75天实操加粉1000多,离变现又近一步

常见问题FAQ

免费下载或者VIP会员专享资源能否直接商用?
本站所有资源版权均属于原作者所有,这里所提供资源均只能用于参考学习用,请勿直接商用。若由于商用引起版权纠纷,一切责任均由使用者承担。更多说明请参考 VIP介绍。

发表评论

也想出现在这里? 联系我们
© 2019 知了么资源网 www.zle.me
开通VIP 享更多特权,建议使用QQ登录